幼犬 - iSpeakDog

本文為 www.iSpeakDog.org 正式授權翻譯之中文版,為了補完意思讓中文版看得更順暢,內文上會較原文有所增減。 社會化 幼犬在成長的路上會有一段時間讓他們去學習與外界互動和如何避免危險,稱之為「社會化階段」。 「社會化階段」大約由 3周歲開始直至18周歲左右 (目前還沒有一個科學上確實的定義,只有含糊界線)。在這段期間,我們最重要的事情是給予幼犬對所有新事物大量的正面經驗,去幫狗狗對外界建立自信和讓他們對身邊的事物都表現友善。 當狗狗初次看到一群小孩的時候,給予大量的美食 當你摸摸他的眼﹑耳﹑嘴巴或尾巴等等地方的時候,給予大量的美食 當有陌生人摸摸狗的時候,也是給予大量的美食 看獸醫的時候,在每個步驟進行時也給予大量美食 使用吸塵器等等家電的時候也給予大量的美食 應該很容易理解吧?就是要讓狗狗對所有他們有機會害怕的事物都給予非常美好的經驗,讓他們把兩者聯想在一起。假若狗狗在遇到陌生人的時候又經歷了很害怕的事情,他就很大機會也會害怕陌生人。要讓狗狗害怕一樣東西往往只需要一次很差的經驗;建立良好聯想則需要更多時間。 所以讓幼犬盡量接觸大量的人﹑小孩﹑動物﹑乘車﹑獸醫﹑物件﹑聲音等等並讓他們覺得那些事情是好事是相當重要的。 讓狗狗愛上一樣新事物絕對比讓他們不再害怕一樣舊事物來得簡單非常多。 動物其中一個學習方式是聯想,幼犬利用聯想學習的能力特別強。所以在狗狗還經歷社會化階段的時候,盡量讓狗狗對所有事物產生良好的聯想,越多越好。 無論你做什麼都好,切記要按著狗狗的步伐進行,不要操之過急。可以參閱 iSpeakDog 的肢體語言相冊 去了解更多狗狗在開心或受壓力的情況下的表現

驚恐狗可以到影樓拍攝嗎?

經常也有主人問:我的狗狗很膽小﹑什麼都怕的,可以找你們拍照嗎?一般都是完全沒有問題的。 不過主人們要留意,我每一節的拍攝時間都有限,所以假如狗狗是比較膽小需要時間才能開始的話,用於正式拍攝的時間自然會縮短而且數量也會少一點,因為太過緊密又會讓狗狗變得害怕起來,隨時因小失大。 一般狗狗可以集中精神的時間上限約為60-90分鐘,在緊張甚至驚恐狀態下的狗狗,這個時間可能會更短。加時拍攝對於狗狗負擔很大,亦非我的原意,所以不是我錢太多不給客人加時,而是我不希望因為人類的活動讓狗狗曝露於不必要的傷害。 一般到影樓狗狗會害怕的東西有幾樣:陌生的空間﹑攝影師﹑相機﹑影樓閃燈設備﹑影樓背景紙﹑閃燈發出的聲音﹑閃燈發出的閃光。基本上狗狗可以對於所有的也害怕,也可能對特定的幾樣害怕,也可能會喜歡幾樣而又害怕幾樣,各種組合都會有。 對於一般的狗狗,入門時我已經大約會判斷他會不會害怕這個空間和陌生人(我)。如果一般沒問題的話,就會開始利用狗狗的 sensory adaptation 的能力讓他們去習慣和忽視閃燈和聲音,當然這也是短暫在這次拍攝內有效。然後會判斷狗狗是否怕背景紙,最後才是相機和我舉機的動作。一般我不會追求狗狗喜歡拍照,但起碼我需要確保狗狗起碼能夠勉強接受我替他拍照。當然能做到他喜歡就更好。 對於非常驚慌的狗狗,我會看情況替他做一些簡單的情緒處理和訓練,其實就是做 desensitisation & classical counter conditioning,讓他對影樓內事情的觀感改變,從而達至情緒上比較穩定的結果。 因為這不是一個訓練的環節,所以我不會向主人解釋我在做什麼。但主人會看到

正向訓練

在歐美地區,正向訓練 (Positive / Reward-Based / Scientific-Based / Force Free Training) 已經是普遍狗主也會有所認識的事情。但在大中華地區,往往因為宣傳和教育不足,引起不少人對正向訓練有不少誤解。 最常見的誤解是 :正向訓練只依賴食物訓練,沒有食物的話狗狗不會聽話和什麼都做不到。 其實正向訓練絕對不一定只用食物,所有狗狗想要的都可以成為獎勵。只不過食物是方便也是可以在短時間內不停重覆給予的增強物。至於為什麼有些狗沒有食物便什麼都不會,那就是訓練手法的問題,正如用釘帶狗出來的狗也可以在不帶釘帶後便打回原形一樣,也是手法的問題。 另一個常見的誤解就是:狗做「錯」了,不作懲罰他們怎樣會知道錯。其實除了疼痛驚嚇之類的懲罰,正向訓練師在需要使用懲罰的時候會選用比較溫並不傷狗的方式進行,就是讓狗狗遠離和得不到他們當下想要的東西。同樣有效,而且不會帶來任何副作用。 不過這篇想要說明的不是誤解,而是多講一點正向訓練。 傳統的訓犬或育兒方式都過份強調犯錯後修正;而現代的育兒方式或正向訓練都會強調讓狗狗或小朋友成功。正向訓練就是 Set Them Up to Succeed 的一種方法。食物和增強物都只是我們的工具,目的就是要讓狗兒一步一步做到你希望他們做到的東西,把希望狗狗做的行為機率增加。 這樣做無論是對小朋友或狗狗都是快樂的。當然要按他們的能力,從超簡單的事情開始,然後慢慢增強難度。 不過人有錯手,偶爾狗狗也會做出「不正確」的行為。如果在一般訓樂﹑並非嚴重的行為問題的話,一般只需要讓他們知道做錯便不會得到獎勵,他們就會慢慢減少

寵物陪伴小孩成長的好處

本文由 Zazie Todd PhD. 正式授權翻譯。 Translated with kind permission of Zazie Todd PhD. (原文:http://www.companionanimalpsychology.com/2017/03/the-benefits-of-pets-for-children.html) 最近有一則文獻評審得出一個結論:寵物對小孩有著很多心理上的益處,但需要更多的研究去進一步確實。該項由 Rebecca Purewal (University of Liverpool) et al 進行的文獻評審閱覽了由 1960 至2016 年間有關於寵物和小孩心理健康相關的研究。有22個研究項目被選出來進一步分析。 結果顯示寵物的確為小孩在某些範疇帶來益處,但其他範疇則還沒有足夠的證據去證明。該文獻亦考慮了有可能導致這情況的原因。 科學家們寫道:「這文獻提了關於飼養寵物對於主人的情緒﹑行為﹑認知﹑教育與社交發長等方面的影響與證據。總括而言,那些數據指出飼養寵物,特別是飼養犬隻,可能會對於小孩和年青人於以上範疇有正面影響。不過,由於每項研究使用的計量方法和質素不一致,所以這些數據看起來都是比較混雜的。」 科學家們在選擇他們需要評審分析的研究時,採用了很廣闊的條件 (criteria)。他們所選的22項研究裡面,有其中兩項曾經由伴侶寵物心理學 (Companion Animal Psychology) 所討論過的: Geerdts et al on pets and children’s understanding of biologica

學習的必要條件

「世上沒有免費午餐」這格言應該人人知曉。不過在教導狗狗的時候,很多人都會將這句話完全拋諸腦後。所有生物學習一個行為,無論是學會做新的行為或者不要做某行為,都需要一樣東西。傳統一點的犬隻訓練師會叫他做動力 (drive),而動物行為學或心理學上的叫法是動機 (motivation)。 教育寵物甚至是小朋友,很多時都是一個掌控和增強動機的過程。對於人類,動機可以分為外在動機 (external motivation) 和 內在動機 (internal motivation),後者相對重要,因為人類的行為和興趣主要是靠內在動機去維持。不過對於狗隻,他們大部份的樂趣都是來自於外在動機;而內在動機則佔小數。 外在動機指是由環境而來的東西,比如說:食物﹑遊戲﹑愛護﹑陪伴等等… 這些都是正面的。另外,疼痛﹑驚嚇﹑窒息感﹑被電擊﹑打罵﹑飢餓這些則是負面的外在動機。所有動物(包括人類)都會追求正面的事情,然後以不同行為去得到他們;相反,動物會避開負面的事情,然後以不同的行為去避開他們。 無論你所使用的訓練方式是傳統的或者是正向的,其實背後都是在提供不同動機令動物可以學習新行為。不論和種訓練方式的副作用,作為真心愛狗的飼主,應該會非常願意選擇以他們喜歡和快樂的方式學習的。對正向訓練有興趣的,或質疑效用的,不妨多認真了解學習。正向訓練絕對不止餵食物那麼簡單。 --- Siu Ming, CTC @12 March 2017

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